WORKSHOP 9


HOTEL SANT CUGAT

17 abril

17:30-18:50 h

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PROYECTOS STEM O STEAM

Misión a Marte: Crear un proyecto STEM en bachillerato.


CENTRO

GEM

IDIOMA

Catalán/Castellano


NIVEL/ES EDUCATIVO/S

Primer de bachillerato

MATERIAL NECESARIO PARA ASISTIR

Dispositivos electrónicos: Tabletas o ordenadores portátiles


DESCRIPCIÓN

El taller constará de dos partes: Una primera parte de descripción de las fases del proceso de creación del proyecto:
-Elige los contenidos comunes a trabajar a partir del currículum.
-Temática conductora del proyecto. (Producto final ABP)
-Creación de actividades.
-Formación de grupos.
-Presentación de contenidos y tareas a desarrollar. (Paisajes de aprendizaje y Moodle)
-Evaluación del proyecto.
-Dificultades encontradas. Propuestas de mejora.

Una segunda parte práctica, para grupos formados por docentes de diferentes disciplinas, donde simularemos el proceso de creación de un proyecto a STEM


OBJECTIVOS COMPETENCIALES A LOGRAR

Aprender a planificar un proyecto interdisciplinar a nivel de bachillerato aprovechando los objetivos, competencias y contenidos comunes en cinco disciplinas científico-tecnológicas.
Conocer las ventajas de la ABP y el trabajo cooperativo como metodología de aprendizaje.
Aprovechar los diferentes recursos TIC como herramienta para organizar la información y orientarla para conseguir los objetivos de aprendizaje establecidos.


ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL TALLER

Una vez los asistentes están distribuidos por grupos, se procederá a la tarea práctica:
El grupo elige el curso donde se desarrollará el proyecto.
A partir de las conexiones entre el currículo de las diferentes disciplinas se eligen los contenidos comunes a trabajar.
Elegir el hilo conductor que permita trabajar los contenidos elegidos anteriormente. Este hilo conductor debe resultar atractivo para el alumnado.
Crear una actividad, que trabaje uno de los contenidos elegidos, desde los distintos puntos de vista de cada disciplina. Temporizar esta actividad.
Diseñar el método de evaluación de la actividad (gamificación, guía de evaluación, rúbrica, coevaluación, autoevaluación, heteroevaluación, portfolio)



VÍDEO
PROMO


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PONENTE

Àngels Llaveria

Profesora de química
FUNDACIÓ GRUP ESCOLES MATARÓ


https://itworldedu.cat/wp-content/uploads/2018/03/BernatV_escolagem_250X250.jpg
PONENTE

Bernat Vilert

Profesor de matemáticas
FUNDACIÓ GRUP ESCOLES MATARÓ


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